Comunidades de aprendizaje

Abstract

[spa] En este trabajo se recogen, por un lado, aspectos teóricos básicos de las CA, como son el concepto, características, objetivos y fases de creación y constitución. Se exponen también sus antecedentes y origen, así como las corrientes de pensamiento y autores que más han influido en su aparición. Se explican también algunas herramientas que forman parte de la metodología específica de las CA, que se distancia totalmente de los paradigmas de la enseñanza tradicional, y se comentan ejemplos de CA en España, en concreto la experiencia pionera en nuestro país, la Escuela de Personas Adultas de la Verneda, y varios centros de Educación Secundaria. El trabajo finaliza con una conclusión y unas reflexiones personales.