La llengua oral en secundària. Propostes didàctiques, correcció i avaluació

Abstract

[cat] El present treball presenta el tractament que es fa de la llengua oral a les aules de Secundària actualment. L'autora compareix amb altres autors el fet que la llengua oral a les aules està deixada de banda en benefici d'altres aspectes del currículum. Per demostrar-ho, s'ofereixen com a exemple la majoria de situacions en què s'utilitza la llengua oral a les aules, incloent-hi experiències reals. Per altra banda, per tal de fomentar l'aprenentatge de l'habilitat comunicativa entre els alumnes de Secundària, es proposen una sèrie d'estratègies i habilitats que els professors i professores, no només de llengua, haurien de tenir en compte, ja que la competència oral és un element comú dels continguts d'etapa. A més, es donen tota una sèrie de propostes didàctiques orals, explicades i amb exemples, perquè el professorat les pugui posar en pràctica amb els seus alumnes. És a dir, aquest TFM pretén esdevenir una eina útil i de consulta per aquells professors motivats i amb interès de fomentar la competència comunicativa entre els seus alumnes, per tal de preparar-los per al seu futur.