El aprendizaje cooperativo en el ámbito de la actividad física en la etapa 3-6 años

Abstract

[spa] En este trabajo se realiza un recorrido acerca del concepto que envuelve el aprendizaje cooperativo y más adelante se centra en cómo esta metodología se lleva a cabo en el ámbito de la actividad física. Además, a través de toda esta recopilación de información se constatan los beneficios que supone para los niños aprender de esta forma. Posteriormente, se presenta un marco experiencial donde se llevan a la práctica los conocimientos adquiridos en la primera parte del trabajo. Dicha práctica se realiza en el CP Badies, más concreto en el aula de 5 años A, en la que se pretende acercar a los niños a los juegos cooperativos y que a través de ellos se trabaje la cohesión grupal y la cooperación frente la competitividad.

[eng] In this work, I have done a tour about the cooperative learning and after it, It focuses on how this methodology carries out in the field of the physical activity. Furthermore, through all this collection of information I can confirm the benefits for children of this kind of learning. Afterwards, I put into practice the knowledges that children have achieved in the first part of the process. This experience was done in the public school named Badies (In the class of five years A). The objective of this practice was to teach them the cooperatives players and through them, We tried working the group connection.