Percepción del profesorado de Matemáticas de Secundaria para incluir el pensamiento computacional en el aula

dc.contributor	Pérez Garcias, Adolfina
dc.contributor.author	González de Frutos, María Rocío
dc.date	2017
dc.date.accessioned	2018-06-05T11:30:26Z
dc.date.issued	2018-06-05
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11201/146675
dc.description.abstract	[abstract not availale]	ca
dc.format	application/pdf
dc.language.iso	spa	ca
dc.publisher	Universitat de les Illes Balers
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights	all rights reserved
dc.subject	37 - Educació. Ensenyament. Formació. Temps lliure	ca
dc.subject	371 - Organització i gestió de l'educació i de l'ensenyament	ca
dc.title	Percepción del profesorado de Matemáticas de Secundaria para incluir el pensamiento computacional en el aula	ca
dc.type	info:eu-repo/semantics/masterThesis	ca
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.date.updated	2018-05-30T12:06:41Z
dc.date.embargoEndDate	info:eu-repo/date/embargoEnd/2050-01-01
dc.embargo	2050-01-01
dc.rights.accessRights	info:eu-repo/semantics/embargoedAccess