Las redes sociales en el ámbito de la educación. Una concreción en el área de matemáticas

Núñez Fuster, Iván

dc.contributor	Riera Clapés, Juan Vicente
dc.contributor.author	Núñez Fuster, Iván
dc.date	2016
dc.date.accessioned	2018-06-11T11:01:07Z
dc.date.issued	2018-06-11
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11201/146853
dc.description.abstract	[spa] Las redes sociales han supuesto un cambio sustancial en las formas de relacionarse las personas, los grupos, las empresas y en general la sociedad actual. Este trabajo tiene como finalidad analizar las ventajas e inconvenientes producidas en el proceso de enseñanza y aprendizaje cuando dichas redes son implementadas en el ámbito educativo. En particular, se investigará su aplicación en el área de matemáticas.	ca
dc.format	application/pdf
dc.language.iso	spa	ca
dc.publisher	Universitat de les Illes Balears
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights	all rights reserved
dc.subject	37 - Educació. Ensenyament. Formació. Temps lliure	ca
dc.subject	51 - Matemàtiques	ca
dc.subject.other	Redes sociales	ca
dc.subject.other	Comunicación	ca
dc.subject.other	Metodología	ca
dc.subject.other	Implementación	ca
dc.title	Las redes sociales en el ámbito de la educación. Una concreción en el área de matemáticas	ca
dc.type	info:eu-repo/semantics/masterThesis	ca
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.date.updated	2018-05-15T06:25:08Z
dc.date.embargoEndDate	info:eu-repo/date/embargoEnd/2050-01-01
dc.embargo	2050-01-01
dc.rights.accessRights	info:eu-repo/semantics/embargoedAccess