Estudi sobre l’estat actual de l’àrea de microbiologia en el programa de l’educació secundària i realització d’una proposta alternativa mitjançant les TICs

Abstract

[cat] La microbiologia pot arribar a ser molt rellevant i tenir una gran importància en determinades situacions de la vida quotidiana. Això implica que els alumnes haurien de tenir unes nocions bàsiques sobre microbiologia perquè en un futur puguin ser capaços de resoldre fets tan simples com evitar o reduir el risc de patir determinades malalties, prendre medicaments, tenir una bona higiene, conservar els aliments, identificar possibles infeccions a animals o persones, etc. En aquest treball s’ha avaluat la situació actual de la microbiologia en l’educació secundària obligatòria per mitjà d’enquestes i s’han identificat una sèrie de mancances en els coneixements dels alumnes que finalitzen aquest estudis. S’han observat diferents factors relacionats amb aquestes mancances com la distribució d’aquesta àrea en el currículum, la predisposició dels alumnes, les metodologies usades per els professors, el poc ús de les noves tecnologies, entre d’altres. Per aquest motiu, s’ha elaborat una proposta didàctica per tal d’intentar millorar l’aprenentatge de conceptes de microbiologia en els alumnes de secundària, fomentant l’ús de les noves tecnologies i recursos que facilitin a l’alumnat assolir aquests coneixements.