[cat] El treball present exposa un anàlisi sobre les competències socioemocionals que s’han donat,
entre un grup de dotze infants, durant la realització de diferents dinàmiques cooperatives
destinades a la cohesió de grup.
Per dur a terme aquest anàlisi, s’ha realitzat una recerca bibliogràfica de diferents autors sobre
l’aprenentatge cooperatiu i que es conclou en el marc teòric. Així com, s’ha elaborat una
proposta de dinàmiques cooperatives adaptades al programa CA/AC, una proposta
d’autoavaluació i una graella d’avaluació de les competències socioemocionals.