Proposta d’activitats per treballar el càlcul mental amb material i calculadora en Educació Primària

Abstract

[cat] En aquest treball de final de grau s’ha pretès mostrar la significació de les matemàtiques en el nostre entorn i la seva repercussió, de forma que es pugui treballar amb elles i amb materials didàctics manipulables, destinat especialment a realitzar-se en els diferents cursos d’Educació Primària. Un dels aspectes a destacar és el paper que desenfunda el joc, una eina educativa en el procés d’ensenyament amb una metodologia constructivista en la qual, els alumnes són els protagonistes d’aquesta. D’altra banda, també s’ha volgut plasmar la tasca que desenvolupa la calculadora dins les aules i altres vies possibles per utilitzar-la amb els alumnes, de forma que els ajudi a treballar el seu pensament logicomatemàtic. Per tant, es pretén exterioritzar de forma estructurada, un llistat de materials i jocs educatius amb la finalitat d’aconseguir unes matemàtiques significatives i assolir uns objectius.

[eng] In this end-of-degree project, we have tried to show the significance of mathematics in our environment and their impact, so that they can work with them and with manipulative didactic materials, specially designed to be carried out in different courses of Primary Education. One of the aspects to emphasise is the role played by the game, an educational tool in the teaching process with a constructivist methodology in which students are the protagonists of the game. On the other hand, we also wanted to reflect the work accomplished by the calculator in the classrooms, and other possible ways to use it with the students, so it helps them to work their logicomatematic thinking. Thus, it is expected to exteriorise in a structured way a list of educational materials and games in order to achieve significant mathematics and other objectives.