Avaluació dels elements de centre des del paradigma inclusiu

Abstract

[cat] Aquest treball avalua el nivell d'inclusió del centre educatiu La Purísima que és un centre d'atenció preferent a alumnes amb discapacitat auditiva. Per això, he utilitzat l'Index for inclusion que són un conjunt de materials dissenyats per implementar una educació inclusiva en els centres escolars. Després d'enquestar els diferents agents educatius (professionals, famílies i estudiants), he exposat els resultats obtinguts i he arribat a la conclusió que és un centre que promou la integració però que no ofereix les mateixes oportunitats d'èxit a tot l'alumnat ni considera la diversitat com un aspecte enriquidor

[eng] This work evaluates the level of inclusion at La Purísima educational center, which is a preferential-attention center for students with hearing impairments. For this reason, I have used the Index for inclusion a set of materials designed to implement an inclusive education in schools. After surveying the different educational agents (professionals, families and students), I have presented the results and comed to the conclusion that La Purísima promotes integration but does neither offer the same opportunities for success to all students or consider diversity an enriching aspect.