Itineraris després del Programa d’Escolarització Compartida Alter de l’Ajuntament de Palma

Enseñat Seguí, Clara

dc.contributor	Salvà Mut, Francesca
dc.contributor.author	Enseñat Seguí, Clara
dc.date	2018
dc.date.accessioned	2018-10-26T09:19:23Z
dc.date.available	2018-10-26T09:19:23Z
dc.date.issued	2018-10-26
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11201/148260
dc.description.abstract	[cat] Aquest treball proposa analitzar quins itineraris segueix l’alumnat després de participar en el Programa d’Escolarització Compartida Alter de l’Ajuntament de Palma. També mitjançant el mètode biogràfic aprofundir en l’anàlisi del procés d’una alumna com a participant d’aquest programa i quin itinerari ha realitzat després de participar-hi.	ca
dc.description.abstract	[eng] This work’s aim it to analyse which are the itineraries followed by the students once the Alter’s “Shared Escolarization program” for Palma’s city Council comes to its end. It also aims to dig deeper into the process of one student as a candidate for this program, using the biographical method. As well as the itinerary she followed after taking part in this program.	ca
dc.format	application/pdf
dc.language.iso	cat	ca
dc.publisher	Universitat de les Illes Balears
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights	all rights reserved
dc.subject	37 - Educació. Ensenyament. Formació. Temps lliure	ca
dc.subject.other	Fracàs escolar	ca
dc.subject.other	Abandonament Educatiu prematur	ca
dc.subject.other	Programa d’escolarització compartida Alter	ca
dc.title	Itineraris després del Programa d’Escolarització Compartida Alter de l’Ajuntament de Palma	ca
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis	ca
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion