El papel del profesional de enfermeria comunitaria ante familias con un niño con trastorno del espectro autista

Abstract

[spa] El diagnostico de un Trastorno del Espectro Autista, el periodo de la sospecha antes y del duelo después del diagnóstico en la familia, conlleva generalmente, la manifestación de alteraciones en su dinámica funcional. Los profesionales de enfermería deben conocer las características del trastorno para la detección precoz y saber intervenir en los padres, aportando conocimiento, apoyándoles y guiándoles. Objetivo: El objetivo principal es conocer el rol de los profesionales de la enfermería comunitaria en el abordaje de los niños diagnosticados de TEA y sus familias. Método: Se ha realizado una revisión de la evidencia disponible mediante una búsqueda bibliográfica estribada en las bases de datos de PubMed, EBSCO host (CINAHL Y PsycINFO) y SciELO; además, se ha realizado una búsqueda de carácter libre en Google Académico, tras la cual se han aplicado en los artículos escogidos una serie de criterios de inclusión y exclusión. Resultados: Las enfermeras comunitarias no solo pueden detectar los signos y síntomas del TEA de un niño, sino también tienen conocimientos para intervenir en la familia de un individuo con trastorno para resolver sus dudas y educarlos. Discusión y conclusiones: El profesional de enfermería esta en una posición óptima para la detección precoz del TEA, ayudar a restaurar el equilibrio y aumentar la resiliencia de la familia.

[cat] El diagnòstic d'un trastorn de l'espectre autista, el període de sospita abans i de dol després del diagnòstic en la família, comporta generalment, la manifestació d'alteracions en la seva dinàmica funcional. Els professionals d'infermeria han de conèixer les característiques del trastorn per la detecció precoç i saber intervenir en els pares, aportant coneixement, donant-los suport i guiant-los. Objectiu: L'objectiu principal és conèixer el paper dels professionals de la infermeria comunitària en l'abordatge dels nens diagnosticats de TEA i les seves famílies. Mètode: S'ha realitzat una revisió de l'evidència disponible mitjançant una recerca bibliogràfica recolzada en les bases de dades de PubMed, EBSCO host (CINAHL I PsycINFO) i SciELO; a més, s'ha realitzat una recerca de caràcter lliure a Google Acadèmic, després de la qual s'han aplicat en els articles escollits un seguit de criteris d'inclusió i exclusió. Resultats: Les infermeres comunitàries no només poden detectar els signes i símptomes del TEA d'un nen, sinó també tenen coneixements per intervenir en la família d'un individu amb trastorn per resoldre els seus dubtes i educar-los. Discussió i conclusions: El professional d'infermeria està en una posició òptima per la detecció precoç del TEA, ajudar a restaurar l'equilibri i augmentar la resiliència de la família.

[eng] The diagnosis of an Autism Spectrum Disorder, the period of suspicion before and of grief after diagnosis, in the family usually involves the manifestation of alterations in its functional dynamics. Nursing professionals must know the characteristics of the disorder for early detection and know how to intervene in the parents, providing knowledge, supporting and guiding them. Objective: The main objective is to know the role of community nursing professionals in the approach of children diagnosed with ASD and their families. Method: A review of the available evidence was carried out through a bibliographic search enhanced in PubMed databases, EBSCO host (CINAHL and PsycINFO) and SciELO, in addition, a free search was carried out in Google Scholar, after which have been applied in the chosen articles a series of inclusion and exclusion criteria. Results: Community nurses cannot only detect the signs and symptoms of a child's ASD, but also have knowledge to intervene in the family of an individual with a disorder to resolve their doubts and educate them. Discussion and conclusions: The nursing professional is in an optimal position for early detection of ASD, helping to restore balance and increase the family's resilience.