Dos itineraris didàctics per a alumnes de 1r i 2n cicle d'E.S.O a Inca

Abstract

[cat] El present Treball de Fi de Màster té per objectiu presentar dos itineraris per la ciutat d’Inca amb la finalitat de treballar les ciències socials. Les dues propostes estan dissenyades pel primer i segon cicle de secundària, 2n i 4t d’ESO, atès que els continguts curriculars dels itineraris es troben ubicats a aquests nivells. Es treballaran elements historicoartístics del municipi d’Inca: l’art barroc i el procés d’industrialització de calçat. Aquests elements aproparan la història local de la ciutat a l’alumnat.

[eng] This Master's Final Project aims to present two itineraries for the city of Inca to work in the social sciences. The two proposals are designed for the first and second cycle of secondary school, 2nd and 4th of ESO, as the curricular contents of the itineraries are located at these levels. Historic-artistic elements of the Inca municipality will be worked: Baroque art and the process of industrialization of footwear. These elements will bring the local history of the city closer to the students.