dc.contributor.author |
Izquierdo-Sanchez, L.
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dc.contributor.author |
Ferrer-Ribot, M.
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dc.date.accessioned |
2020-05-24T10:51:53Z |
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dc.date.available |
2020-05-24T10:51:53Z |
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dc.identifier.uri |
http://hdl.handle.net/11201/152554 |
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dc.description.abstract |
[spa] La mayoría de estudios sobre las implicaciones emocionales y estrategias de afrontamiento de los progenitores ante el nacimiento de un hijo o hija prematuros se centran en la madre. El presente artículo constituye una revisión sistemática a la literatura existente, desde el paradigma cualitativo, acerca de las emociones, sentimientos y estrategias de afrontamiento del padre, y se identifican aspectos relacionados con roles de género en las vivencias y discursos de este. Se constatan diversos perfiles de afrontamiento que generan tres modelos diferenciados de participación en la crianza del neonato prematuro: el equitativo, el desigual y el de rechazo. Se considera que los resultados pueden favorecer la implementación de acciones dirigidas a una mayor inclusión y reconocimiento del padre en los programas de Cuidados Centrados en el Desarrollo de las Unidades de Cuidados Intensivos Neonatales. |
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dc.format |
application/pdf |
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dc.relation.isformatof |
https://doi.org/10.11600/1692715x.16102 |
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dc.relation.ispartof |
Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud, 2018, vol. 16, num. 1, p. 55-69 |
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dc.rights |
, 2018 |
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dc.subject.classification |
159.9 - Psicologia |
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dc.subject.classification |
Educació |
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dc.subject.other |
159.9 - Psychology |
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dc.subject.other |
Education |
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dc.title |
Las experiencias del padre en las Ucin: una revisión desde la perspectiva de género |
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dc.type |
info:eu-repo/semantics/article |
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dc.date.updated |
2020-05-24T10:51:53Z |
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dc.rights.accessRights |
info:eu-repo/semantics/openAccess |
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dc.identifier.doi |
https://doi.org/10.11600/1692715x.16102 |
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