El desenvolupament de la competència socioemocional en l'alumnat amb Trastorn d'espectre autista

Abstract

[cat] El següent treball de fi de grau recopila diferents investigacions sobre com es pot treballar l'educació socioemocional a les escoles en aquells fillets que se'ls ha diagnosticat de Trastorn d'espectre autista. A més, el projecte pretén donar èmfasi en els múltiples efectes que aquest aprenentatge pot suposar en el dia a dia d'aquests fillets. Finalment, es vol manifestar que tenir en compte aquest tipus de metodologies educatives pot suposar un dels primers esglaons per arribar a l'educació inclusiva.

[eng] The following final degree project collects multiple investigations about how schools can work on socioemotional eduction with puppiles who have been diagnosed of autism spectrum disorder. Furthermore the project aims to emphasize the multiple effects that this learning can cause on the daily life of these children. Finally, the work wants to show that it is important to take this methodology into considertation as one of the first steps to achieve the inclusive education.