Educació emocional a l’aula. Benestar personal i social

Pons Reus, Andreu

dc.contributor	Mesquida Cantallops, Joan Antoni
dc.contributor.author	Pons Reus, Andreu
dc.date	2020
dc.date.accessioned	2020-07-22T11:22:40Z
dc.date.available	2020-07-22T11:22:40Z
dc.date.issued	2020-07-22
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11201/153154
dc.description.abstract	[cat] El treball de fi de grau es basa a conèixer els beneficis que aporta l‟educació emocional dins les aules d'educació primària. Més concretament ens dediquem en confirmar que una bona educació emocional als centres escolars beneficia el benestar personal i social dels infants. Seguidament coneixem les diferent intel·ligències múltiples i quines competències emocionals hem d‟aplicar a l‟escola i quins agents hi participen. Per finalitzar explica‟m quins avantatges té l‟educació emocional dins les aules i al currículum acadèmic, i els beneficis personals i socials que adquireixen els alumnes. El resultats afirma que l‟educació emocional ens ajuda a prevenir una qualitat de vida saludable.
dc.format	application/pdf
dc.language.iso	cat
dc.publisher	Universitat de les Illes Balears
dc.rights	all rights reserved
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.subject	37 - Educació. Ensenyament. Formació. Temps lliure	ca
dc.subject	373 - Ensenyament primari i secundari	ca
dc.subject.other	Educació emocional	ca
dc.subject.other	Intel·ligència emocional	ca
dc.subject.other	Competències emocionals	ca
dc.title	Educació emocional a l’aula. Benestar personal i social	ca
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion