[cat] La importància del treball conjunt entre el mestre d’aula i el mestre
de suport, esdevenint la docència compartida a l’aula ordinària d’Educació
Primària com a estratègia per afavorir la inclusió de tot l’alumnat. Els
beneficis que aporta aquesta modalitat a tots els infants i els avantatges que
comporta pels docents que la duen a terme, juntament amb el que suposa
implantar aquest tipus d’estratègia didàctica en el sistema educatiu actual.
[eng] The importance of co-working between the classroom teacher
and the support teacher, giving way to co-teaching in the ordinary classroom
of Primary Education as a strategy to promote the inclusion of all students.
The benefits that this modality brings to all children and the advantages that
it entails for the teachers who carry it out, in conjunction with what it means
to implement this type of didactic strategy in the current educational system.