L’àlbum il·lustrat com a recurs didàctic per al desenvolupament personal dins l’Educació Primària

Abstract

[cat] Aquest Treball de Fi de Grau pretén estudiar l’àlbum il·lustrat, abordar el tema dels valors i fer una proposta didàctica amb la fusió d’ambdues parts. La idea principal és proposar activitats de reflexió, lúdiques, entretingudes i variades, amb la finalitat de potenciar els valors de respecte i empatia. L’interès d’aquest treball ve donat a causa de les actituds que es veuen en les persones diàriament, sobretot quan són els nins i nines les que reaccionen d’una manera determinada davant certes situacions. Això provoca inquietuds i fa qüestionar-se quin tipus d’educació han rebut, quins models segueixen i en quin ambient es mouen. Per tant, aquest treball es realitza per donar a conèixer un recurs educatiu que ens pot ajudar a millorar com a persones, referint-nos als valors, i, en conseqüència, a les actituds davant la societat en la que vivim.

[eng] This Final Project aims to study the illustrated album, address values’ topic and make a didactic proposal with the fusion of both parts. The main idea is to propose activities about reflection, playfully, entertaining and variated activities, in order to enhance the values of respect and empathy. The interest of this work is given because of the attitudes that are seen in people daily, especially when it is the children who react in an unsuitable way to certain situations. This causes concerns and makes one question what kind of education they have received, what models they follow and what environment they move in. Therefore, this work is done to publicize an educational resource that can help people improve, referring to values, and, consequently, attitudes to the society in which we live.