[spa] El presente documento plasma una propuesta de intervención socioeducativa focalizada en el ocio y tiempo libre, tomando la identidad de barrio como herramienta para la participación y el desarrollo comunitario. Se ha buscado definir una red de ocio socioeducativa en barrios colindantes de Palma, sostenida por las propias personas participantes a través de una propuesta metodológica participativa que, consiste, en situarlas como agentes de cambio y no como agentes pasivos, siendo, el equipo profesional, un acompañante más durante los procesos y no el protagonista
[eng] This document represents a proposal for a socio-educational intervention focused on leisure and free time, using the identity of the neighborhood as a tool for participation and community development. We have sought to define a socio-educational leisure network in close neighborhoods of Palma, supported by the participants themselves through a participatory methodological proposal, that consists of placing them as agents of change and not as passive agents. The professional team is an extra support during the processes, not the main character