Memòria històrica i educació. Una proposta d'itinerari didàctic de la Guerra Civil Espanyola per la Vall de Sóller

Abstract

[cat] La memòria històrica i la història local són dues eines que s’haurien d’incorporar més dintre de la nostra assignatura, com a instruments per ensenyar a l’alumnat un episodi tan important en la nostra història com és la Guerra Civil espanyola. Així doncs, en el següent escrit els proposem un itinerari didàctic sobre aquest conflicte situat dintre de l’àmbit de la Vall de Sóller, un poble que, com molts de Mallorca, conté unes particularitats que mereixen ser explicades dintre d’aquest temari. A través de l’estat de la qüestió, s’observarà la manca d’ítems que tracten la memòria històrica a les nostres aules, així com de la història local i la importància d’aquestes dues en la nostra ensenyança i, en conseqüència, en la nostra societat. Així mateix, es posarà de manifest la gran manca d’itineraris didàctics per explicar aquest conflicte a les Balears, el que sens dubte contrasta amb l’elevadíssima quantitat d’estudis que s’han fet sobre aquest tema en la nostra comunitat Posteriorment, explicarem de forma precisa tota la part més competencial de l’itinerari (objectius, competències, etc.) i passarem a desenvolupar-lo, marcant els punts que es veuran, com es farà i quin serà el procediment d’avaluació. Tant les activitats com el material aniran adjunts a l’annex, ja que sí els incloguéssim en l’escrit, superaríem les pàgines permeses. Finalment s’exposaran unes breus conclusions seguides de la bibliografia.