Com contar contes: intervenció per infants d'educació infantil

Abstract

[cat] Durant la meva introducció en el món de l’Educació Infantil he pogut detectar com dins les aules els contes obtenen un gran protagonisme. Degut al meu interès en aquests m’ha sorgit el dubte de com seria la millor manera de contar contes, ja que durant el meu procés d’aprenentatge no record que ho treballéssim. En el meu Treball de Fi de Grau don la resposta a la meva pregunta, a més de descobrir a través de la posada en pràctica el seu funcionament. Per tant, aquest s’inicia amb l’objectiu general d’elaborar una proposta d’intervenció sobre l’explicació de contes. Per complir-lo he realitzat una recerca bibliogràfica d’experts sobre el procés a seguir per explicar-los, també he observat algunes mestres com contaven contes i també les he entrevistades. Una vegada analitzada tota la informació extreta he elaborat una proposta d’intervenció per infants de cinc anys. Llavors, vaig preparar tots els materials necessaris per dur-la a terme i vaig organitzar un contacontes a la Biblioteca de Santa Margalida on vaig poder portar a la pràctica la meva proposta i experimentar si les indicacions dels experts estudiats són encertades. Una vegada finalitzada la posada en pràctica vaig analitzar la meva intervenció per extreure les conclusions pertinents i millorar-les. Al final del treball podreu observar algunes de les imatges de la proposta d’intervenció duita a terme.

[eng] During my introduction in the world of Childhood Education, I detected that inside every classroom, storytelling has a very important role. Due to my interest in storytelling, I asked myself how it would be the best way to tell stories to the children, because while I was going to classes and learning a lot of things, I don’t remember working on that. In my final work of the degree, I get the answer to my question, apart from discovering through the practice it’s working. So, this begins with the general objective of developing a proposal of intervention about storytelling’s explanation. To be able to do it, I’ve done a bibliographic research about experts of the process you have to follow to explain them, and I also have seen the way some teachers were telling some stories, and finally I interviewed them. Once all the achieved information has been analyzed, I’ve made a proposal of intervention for children of five years old. Afterwards, I prepared every single necessary material so I could do it, and I organized a Storyteller at the Library of Santa Margalida, where I put to the practice my proposal and experiment to see if the indications of the experts that I did a research on, were right or not. Once the practice was finished, I analyzed my intervention to extract every single conclusion and improve them. At the end of this work, you will be able to see some of the images of the proposal of the intervention that has been done.