[spa] Este trabajo aborda los valores de la literatura infantil a través de propuestas didácticas.
Se ha dividido en dos partes. En la primera parte, de revisión e investigación bibliográficas, se presentan el concepto de literatura infantil, una breve síntesis histórica, un apartado de motivación a la lectura y otro sobre los valores. En la segunda parte, de desarrollo de recursos didácticos, se han elaborado cuatro propuestas didácticas, destinadas a segundo y tercer ciclo de educación primaria, cada una relacionada con un cuento en concreto.
En cada propuesta se desarrollan una serie de actividades para trabajar los diferentes valores del cuento.
[eng] This work tackles the values of children’s literature through didactic proposal.
It has been divided in two parts. A part about review and bibliographic research. In which there are the explanation of children’s literature concept, a brief historical overview, a section about reading motivation and other about the values.
And another part about development of didactic resources. In which it have been developed four didactic proposal, destined to second and third cycle of primary education and each one is related to a particular tale.
Each proposal develops several activities to works different tale’s values.