Análisis de las Comunas de Berlin de los años sesenta

Abstract

[spa]En este presente trabajo académico, se van abordar los temas de la educación selectiva, educación integrada hasta llegar al sí de la educación inclusiva, que está en auge en la actualidad. Además, se ha considerado preciso realizar un recorrido histórico atendiendo a los conceptos de educación de calidad, eficacia y eficiencia, excelencia, equidad y diversidad. Asimismo, se ha hecho referencia a la persona con discapacidad, explicando qué es la discapacidad, qué se entiende por normal, etc. También, se han abordado los conceptos de deficiencia, discapacidad, minusvalía y los antecedentes de la atención a la diversidad. Por último, se va plasmar la educación integradora, hasta llegar al auge de la educación inclusiva, ofreciendo una serie de prácticas metodológicas inclusivas para trabajar en el aula

[eng]In this academic paper, will be approached the topics of the selective education, the integrated education, until coming to the core of inclusive education, that is at it is highest point now. In addition, it has been considered necessary to do a historical view attending to the concepts of quality education, efficiency and efficacy, excellence, equality and diversity. Likewise, it was made a reference to people with disabilities, explaining what is the disability and what we understand as normal. Also, the concepts of deficiency, disability, handicap and the precedents of the attention to the diversity have been approached. Finally, the integrational education is going to be explained, until coming to the summit of the inclusive education, offering a series of methodological inclusive practices to work in classrooms.