La Educación Emocional en las aulas de Educación Infantil

Pradas Balmon, Jenifer

dc.contributor	Motilla Salas, Xavier
dc.contributor.author	Pradas Balmon, Jenifer
dc.date	2017
dc.date.accessioned	2018-02-05T07:52:58Z
dc.date.available	2018-02-05T07:52:58Z
dc.date.issued	2018-02-05
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11201/4702
dc.description.abstract	[spa]En el siguiente trabajo de fin de grado (TFG) se pretende llegar a conocer de forma histórica cómo ha evolucionado la importancia de la Educación Emocional y como se ha ido incorporando en las aulas de Educación Infantil a través de una revisión e investigación bibliográfica. Además, dada la importancia de las emociones en edades tempranas, se propone una unidad didáctica para trabajar con los más pequeños las emociones en las aulas.
dc.description.abstract	[eng]The following Final Degree Project tries to get to know in historical way how the Emotional Education value has evolved and how it has been incorporated to the childhood educations’ classrooms via bibliographic investigation and revisions. In addition, due to the importance of emotions early ages, it us proposed a didactic unit work with the emotions on the younger kids.
dc.format	application/pdf
dc.language.iso	spa
dc.publisher	Universitat de les Illes Balears
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights	all rights reserved
dc.title	La Educación Emocional en las aulas de Educación Infantil	ca
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.subject.keywords	Inteligencia emocional	ca
dc.subject.keywords	Educación emocional
dc.subject.keywords	Educación infantil