• Literatura y violencias contra las mujeres: la revisión entre pares síncrona en el aula virtual 

  Iribarren, Teresa; Serrano-Muñoz, Jordi; Gatell Pérez, Montse; Clua Fainé, Montserrat
• Conceptualización y percepciones sobre el uso de TIC para la Formación Inicial docente en un grupo de profesores universitarios en contexto de pandemia en Chile 

  Berríos Barra, Lorena; Calderón López, Margarita; Clavo Espinoza, Felipe; Espinoza Bravo, Marcelo
• Google Meet, Zoom, Skype: influencia de los sistemas de videoconferencia en la fatiga digital 

  Romero-Rodríguez, José-María; Aznar-Díaz, Inmaculada; Moreno Palma, Natalia; Martínez-Domingo, José-Antonio
• Laboratorio de Innovación Social Digital: acciones para la equidad social y la reducción de desigualdades digitales 

  Beneyto-Seoane, Mar; Bosch, Carles; Reig-Bolaño, Ramon; Simó-Gil, Núria
• Estudio descriptivo de la competencia digital del docente de la Universidad Técnica de Manabí 

  Pazmiño Campuzano, Marcos; Marín Díaz, Verónica

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