El valor educatiu de les competicions de Física i Química. Disseny de Miniolimpíades en Educació Secundària Obligatòria

Abstract

[cat] El present treball té com a finalitat l’estudi de les competicions de Física i Química (FiQ) a Espanya i a nivell internacional, així com la seva influència en l’ensenyança obligatòria i post obligatòria. D’una banda, s’analitzen els valors educatius de les Olimpíades de FiQ des del punt de vista de l’ensenyançaaprenentatge, així com l’estructura, els objectius i els resultats d’aquestes proves. D’altra banda, s’han dissenyat competicions de FiQ a nivell 4t d’ESO per tal d’incrementar l’interès de l’alumnat per la ciència i afavorir el procés l’ensenyança-aprenentatge de la física i la química en l’escola (per exemple: la resolució de problemes per equip, gimcana…).