Efectivitat de les intervencions escolars d’infermeria per a prevenir i combatre l’obesitat

Abstract

[spa] La obesidad infantil se considera ya una epidemia mundial de la Salud Pública. La literatura indica que al largo de estos últimos años la prevalencia de la obesidad ha ido aumentando más que considerablemente. Es por eso, que se entiende como un problema con necesidad de actuación urgente. La obesidad está asociada a varias enfermedades no transmisibles y alteraciones, no solo orgánicas o físicas, sino también psicológicas y sociales. Por ejemplo, hay una asociación entre la obesidad i un elevado riesgo de desarrollar alteraciones cardiovasculares, metabólicas, fracaso escolar, baja autoestima, menor calidad de vida, etc.La literatura ha explicado con fuerte evidencia que la alimentación, la actividad física y los comportamientos sedentarios influyen en gran medida en el estado del peso. Por lo tanto, trabajar con base a los estilos de vida (que comprende los 3 componentes anteriores) esclave para poder abordar de manera óptima las estrategiasde prevención para la obesidad.Para poder atender este problema se han desarrollado diferentes estrategiasde prevención. Existeun grupovariado y heterogéneo,con objetivos, medidas, acciones y bases diferentes. Algunas tienden a abordar el problema de manera específica en un patrón en concreto. Otras engloban el problema yla intervención de manera multicomponente y multifactorial e, incluso, atendiendo a la interacción entre el individuo y el entorno. Estas últimas serian estrategias de prevención basadas en teorías ecológicas.Se ha realizado la búsqueda bibliográfica en los metabuscadores Pubmed, Dialnet y Cinahl con la finalidad de reunir lasúltimas intervenciones para poder estudiar-las, entender su objetivo y, sobre todo, la clave del éxito o del fracaso de la intervención. La evidencia encontrada en este estudio considera que las estrategias de intervención de enfermería en prevención escolar basadas en los estilos de vida tienen eficacia, con más o menos medida. Aunque hay factores de la intervención que pueden ser modificados para conseguir un efecto más potente o de más durada en el tiempo.

[cat] La obesitat infantil és, ja, una epidèmia mundial de la Salut Pública. La literatura assenyala que al llarg dels darrers anys la prevalença de la obesitat ha anat augmentant més que considerablement. És per això, que s’entén com a un problema amb necessitat d’actuació urgent. L’obesitat està associada a diverses malalties no transmissibles i a alteracions, no només orgàniques o físiques, sinó també psicològiques i socials. Per exemple, hi ha associació entre la obesitat i un alt risc de desenvolupar alteracions cardiovasculars, metabòliques, fracàs escolar, baixa autoestima o menor qualitat de vida.Les investigacions han explicat amb forta evidència que l’alimentació, l’activitat física i els comportaments sedentaris influeixen enormement en l’estat del pes corporal. Per tant, treballar basant-se en els estils de vida (que compren els 3 components anteriors) és clau per a poder abordar de manera òptima les estratègies de prevenció pera la obesitat. Per a poder atendre a aquest problema s’han desenvolupat diferents estratègies de prevenció. Existeix un grup variat i heterogeni, amb objectius, mesures, accions i bases diferents. Alguns tendeixen a abordar el problema de manera específica a un tema en concret. D’altres, engloben el problema i la intervenció de manera multicomponent i multifactorial i, fins i tot, atenent a la interacció dintre l’individu i l’entorn. Aquestes darreres serien estratègies de prevenció basades en teories ecològiques.S’ha realitzat una recerca bibliogràfica en els metacercadors Pubmed, Dialnet i Cinahl amb la finalitat d’aconseguir reunir les darreres intervencions per a poder estudiar-les, entendre el seu objectiu i, sobretot, la clau de l’èxit o del fracàs.L’evidència trobada en aquest estudi considera que les estratègies de intervenció de infermeria en prevenció escolar basades en l’estil de vida tenen eficàcia, amb més o menys mesura. Tot i que, hi ha factors de la intervenció que podem modificar per a aconseguir un efecte més potent o de més durada en el temps.

[eng] Childhood obesity is already a worldwide epidemic of public health. Studies show that in recent years the prevalence of obesity has increased more than considerably. This is the reason why it is understood as a problem in need of urgent action. Obesity is associated with various non-communicable illnesses and with disorders, not only organic or physical, but also psychological and social ones. Among others, there is an association between obesity and a real risk of developing cardiovascular or metabolic disorders; as there is also a relationship between obesity and school failure, low self-esteem or lower quality of life.Researcheshave indicated with great evidence that diet, physical activity and sedentary behaviours extremely influence our body weight. Therefore, working based on lifestyles (comprising the three components above) is key to being able to optimally address obesity prevention strategies.In order to address this problem, prevention strategies have been developed; there is a varied and heterogeneous group, with different objectives, measures, actions and bases.Some of these devices tend to address the specific problem of a particular topic. Others embrace the problem and the intervention in a multicomponent and multifactorial way and even taking into account the interaction within the individual and the environment. A bibliographic search has been realized in the meta-search engines Pubmed, Dialnet and Cinahl in order to obtain the latest interventions and to be able to study them, to understand their purpose and, mainly, to know the reason for their success or failure. The evidence found in this analysis considers that lifestyle-based nursing intervention strategies in school prevention are effective, to a greater or lesser extent. Although, there are factors in the intervention that we can modify to achieve a more powerful or longer-lasting effect.