Projecte interdisciplinari basat en l'educació ambiental a partir de la flora i fauna autòctona de les illes balears

Abstract

[cat] El present treball de fi de màster ha estat creat amb l’objectiu principal de dissenyar un projecte interdisciplinari enfocat en integrar l'educació ambiental mitjançant la flora i la fauna autòctona de les Illes Balears en el curs de 1r de l’educació secundaria obligatòria. El projecte utilitza un enfocament metodològic interdisciplinari, combinant diverses disciplines com la Història, Geografia, Biologia i Matemàtiques per oferir una comprensió holística del medi natural. S'implementen estratègies d'ensenyament participatives i centrades en l'estudiant, amb activitats pràctiques com sortides al camp i dinàmiques de recerca sobre la biodiversitat local. L'avaluació del projecte es realitza mitjançant rúbriques específiques per a diferents activitats, com pòsters científics, vídeos i carpetes d'aprenentatge. També s'utilitzen dianes d'autoavaluació per fomentar la reflexió crítica dels estudiants sobre el seu propi aprenentatge i comprensió dels temes tractats. El projecte demostra que l'educació ambiental integrada en l'educació secundària pot motivar els alumnes i fomentar una actitud de respecte i responsabilitat envers el medi ambient. Els resultats indiquen que els estudiants adquireixen un major coneixement sobre els problemes ambientals i desenvolupen competències necessàries per actuar de manera informada i responsable en la societat actual. La implementació d'aquest projecte pot contribuir significativament a la conservació de la biodiversitat local i a la sensibilització ambiental dels joves