[spa] En los últimos años, el estudio y el interés por la educación emocional ha
tomado fuerza, no obstante, sigue estando ausente en el sistema educativo y en
los currículos de Educación Segundaria Obligatoria.
El objetivo principal de este estudio es manifestar todos los beneficios que
tiene el tratar la educación emocional y demostrar que es posible que esté
presente en los currículos de cualquier asignatura que forme parte del sistema
educativo. Asimismo, también se expone la importancia de utilizar metodologías
innovadoras que propicien el aprendizaje significativo. Por esta razón, se
presenta un proyecto interdisciplinar basado en la metodología del aprendizaje
servicio. Aunque este proyecto nace en la asignatura de Lengua y Literatura
Española, también forman parte de este las asignaturas de Valores y Religión.