L’ aprenentatge servei aplicat a la formació professional. El projecte de televisió de barri: Son Cladera TV

Abstract

[cat] Els nous perfils professionals que demanda el mercat requereixen una formació professional innovadora, que no només formi els alumnes en competències professionals, sinó també en competències transversals com la creativitat, el treball en equip o el pensament crític. Partint d’aquesta idea, en la primera part d’aquest treball es fa una radiografia de la situació d’aquests ensenyaments a les Illes Balears i s’analitza l’aplicació de l’aprenentatge servei a la formació professional, una metodologia que permet a l’alumnat posar en pràctica els coneixements apresos en un context real i amb utilitat social. En la segona part del treball, s’elabora una proposta didàctica per a dur a terme en el cicle formatiu de grau superior de Realització de projectes audiovisuals i espectacles de l’IES Juníper Serra basada en aquesta metodologia. Es tracta d’un projecte de creació d’una televisió de barri online en el qual l’alumnat enregistraria programes de temàtica diversa i on els protagonistes serien la gent del barri. D’aquesta manera, al mateix temps que l’alumnat obté coneixements sobre com fer un programa de televisió es produeix un impacte social damunt el barri; concretament, es visibilitza la problemàtica de la zona i la tasca de les associacions del barri de Son Cladera on s’ubica l’IES Juníper Serra. El projecte consta de quatre fases, les mateixes que té un programa de televisió (preproducció, producció, postproducció i emissió), en les quals l’alumnat realitzarà diverses activitats en què posarà en pràctica competències com el treball en equip, l’autonomia, la creativitat o la resolució de problemes.