[cat] Aquest treball de fi de màster estudia els fonaments de la disciplina positiva
com a model educatiu que intenta entendre el comportament dels nens, nenes i
joves i la manera d’abordar la seva actitud per tal de guiar-los en el seu camí
de manera positiva i afectiva, però ferma i respectuosa tant pel nen o nena com
per l’adult. S’exposen els seus orígens, eines i criteris més importants així com
les maneres d’aplicar-la. Així mateix, s’estudia la visió que fa la disciplina
positiva de la motivació i els beneficis d’aquesta a l’aula i s’analitza quina és la
situació existent mitjançant la investigació i l’entrevista a algunes expertes en el
tema. Finalment es fa una proposta d’aplicació efectiva de la disciplina positiva
i la motivació a una aula de Secundària, com treballar amb l’alumnat, formació
del professorat i relació amb les famílies.