Proposta de guia per a l’elaboració de la part telemàtica de l’ensenyament de Matemàtiques en un règim semi-presencial

Abstract

[cat] El curs acadèmic 2019/2020 ha estat marcat per l’aparició del COVID i les seves conseqüències, la més greu de totes ha estat el confinament. S’han produït greuges a l’alumnat i de cara al futur ha generat incertesa i una sensació generalitzada de que hem d’estar més preparats per a propers cursos. En aquest TFM es busca analitzar aquesta situació i oferir una opció a seguir com a guia d’elaboració per a la part telemàtica, que s’hagi de realitzar si finalment es decreta un règim d’assistència semi presencial. Basant-se en treball per problemes i un caire més competencial es busca que la part telemàtica de l’assignatura de matemàtiques s’acosti a la vida i realitat quotidiana del nostre alumnat per d’aquesta manera motivar-los i dóna’ls-hi les eines necessàries per al seu futur, tan a l’àmbit cientificotècnic com a la vida en general .