Projecte "Armari solidari d’electrodomèstics" a l’IES Isidor Macabich

Abstract

[cat] El projecte “Armari Solidari d’electrodomèstics a l’IES Isidor Macabich” pretén aprofitar el procés d’ensenyament-aprenentatge que es dóna als mòduls pràctics dels cicles de Grau Mitjà del centre IES Isidor Macabich, per donar suport i servei a una necessitat social detectada, ajudant a una part de la comunitat sense recursos i promovent, d’aquesta manera, l’educació en valors dels alumnes. De la mateixa forma, es promourà el reciclatge d’electrodomèstics, contribuint, amb tot l’exposat, amb una part dels compromisos adquirit als acords dels ODS 2030. La metodologia base del projecte és l’aprenentatge-servei (ApS) o servicelearning. Amb aquest projecte, intentarem que l’aprenentatge atorgui qualitat al servei i el servei doni sentit a l’aprenentatge. Aquest projecte es pretén dur a terme amb els alumnes de segon curs del cicle de grau mitjà d’instal·lacions de climatització i refrigeració. El servei, com a resposta a la necessitat social detectada, consistirà, en primer lloc, en crear un “armari d’electrodomèstics de segona mà” per equipar pisos tutelats de persones necessitades, les quals no tenen possibilitats de comprarlos; d’altra banda, també es donarà la possibilitat de reparar directament els electrodomèstics a persones amb dificultats econòmiques, seleccionades pel departament de Serveis Socials. Amb aquest projecte volem posar en valor els projectes d’aprenentatge servei també en els cicles formatius com a eina d’aprenentatge en context.

[eng] El proyecto “Armario Solidario de electrodomésticos en el IES Isidor Macabich” pretende aprovechar el proceso de enseñanza-aprendizaje que se da en los módulos prácticos de los ciclos de Grado Medio del centro IES Isidor Macabich, para dar soporte y servicio a una necesidad social detectada, ayudando a una parte de la comunidad y sin recursos y promoviendo, de este modo, la educación en valores de los alumnos. De la misma forma, se promoverá el reciclaje de electrodomésticos, contribuyendo, con todo lo expuesto, con una parte de los compromisos adquirido en los acuerdos de los ODS 2030. La metodología base del proyecto es el aprendizaje-servicio (ApS) o servicelearning. Con este proyecto, intentaremos que el aprendizaje otorgue calidad al servicio y el servicio dé sentido al aprendizaje. Este proyecto se pretende llevar a cabo con los alumnos de segundo curso del Ciclo de Grado Medio de instalaciones de climatización y refrigeración. El servicio, como respuesta a la necesidad social detectada, consistirá, en primer lugar, en crear un “armario de electrodomésticos de segunda mano” para equipar pisos tutelados de personas necesitadas, las cuales no tienen posibilidades de comprarlos; por otro lado, también se dará la posibilidad de reparar directamente los electrodomésticos a personas con dificultades económicas, seleccionadas por el departamento de Servicios Sociales. Con este proyecto queremos poner en valor los proyectos de aprendizaje servicio también en los ciclos formativos como herramienta de aprendizaje en contexto.

[eng] The project "Solidarity Closet of electrical appliances at the IES Isidor Macabich" aims to take advantage of the teaching-learning process that is given to the practical modules of the Intermediate Degrees of the IES Isidor Macabich center to support and provide service to a detected social need, helping a part of the community and without resources and promoting, in this way, the education in values of the students. In the same way, it will encourage the recycling of household appliances, contributing, with all the above, with the commitments acquired in the agreements of the SDG 2030. The basic methodology of the project is service-learning (SL) or service-learning. With this project, we will try to ensure that learning gives quality to service and service gives meaning to learning. 5 This project is intended to be carried out with second year students of the Intermediate Degree of air conditioning and refrigeration installations”. The service, as a response to the detected social need, will consist, first of all, in creating a "second-hand appliance closet" to equip sheltered flats for people in need, who lack the possibility of buying them; On the other hand, there will also be the possibility of directly repairing electrical appliances of people with financial difficulties, selected by the Department of Social Services. With this project we want to value service-learning projects also in training degrees as a learning tool in context.