Mercè Rodoreda a l'actualitat

Abstract

[cat] El treball presentat a continuació pretén oferir una alternativa a la manera habitual de treballar les lectures a molts de centres de secundària. S’ha partit de l’observació de l’activitat docent a les aules durant les pràctiques del Màster de Formació de Professorat. Al llarg d’aquesta observació, s’ha recollit informació sobre els hàbits lectors de l’alumnat, sobre la seva opinió i actitud respecte de les lectures de secundària, així com també sobre el seu parer pel que fa al tipus de treball que es fa de cada lectura. A partir de les valoracions i de les conclusions extretes, s’ha elaborat un treball la proposta del qual ha de servir de cara a treballar les lectures previstes durant el curs. Tot i que alguns punts de la proposta afecten el tractament global de les lectures al llarg del curs, aquesta se centra a oferir una manera innovadora de treballar La plaça del Diamant , lectura prevista a quart. Allò que es proposa és acostar a l’alumnat un clàssic de la literatura catalana tot aprofitant una sèrie de recursos, entre els quals té un paper fonamental el cinema. En concret, s’ofereix la possibilitat de treballar amb una pel·lícula propera als interessos i als gustos del públic adolescent per tal d’afavorir la motivació del grup cap al treball i l’aprofundiment en la lectura.