[cat] La diversitat en els centres educatius ha augmentat en els últims anys
provocant que, en molts casos, estudiants es sentin exclosos per les estratègies
didàctiques que es duen a terme. L'objectiu del present TFM és realitzar un estudi
empíric dels principals problemes actuals en l'educació secundària obligatòria i
dissenyar una proposta dirigida al professorat amb la finalitat de marcar un camí
cap a una Educació Física inclusiva. L'estat de la qüestió i els resultats obtinguts
en l'enquesta afirmen la necessitat de dur a terme adaptacions curriculars no
significatives i d'accés. La proposta inclusiva mostra variants i exemples de
possibles canvis, quedant oberta a millores i a altres recursos suggerits per
professionals.
[spa] La diversidad en los centros educativos ha aumentado en los últimos
años provocando que, en muchos casos, estudiantes se sientan excluidos por
las estrategias didácticas llevadas a cabo. El objetivo del presente TFM es
realizar un estudio empírico de los principales problemas actuales en la
educación secundaria obligatoria y diseñar una propuesta dirigida al profesorado
con el fin de marcar un camino hacia una Educación Física inclusiva. El estado
de la cuestión y los resultados obtenidos en la encuesta afirman la necesidad de
llevar a cabo adaptaciones curriculares no significativas y de acceso. La
propuesta inclusiva muestra variantes y ejemplos de posibles cambios,
quedando abierta a mejoras y a otros recursos sugeridos por profesionales.
[eng] Diversity in high schools has increased in recent years, as a result,
many students feel excluded by the educational strategies carried out. The aim
of the present Master’s Thesis is to conduct an empirical study of the major
current problems in compulsory secondary education and to design a proposal
aimed at teachers in order to mark a path towards an inclusive physical
education. The status of the issue and the results obtained in the survey state the
need for non-significant and access-carriage adaptations. The inclusive proposal
shows variations and examples of possible changes, being open to
improvements and other resources suggested by professionals.