L’Educació Emocional en les aules ordinàries de primària

Abstract

[cat] El present treball de fi de grau està centrat en l’educació emocional dins del context escolar, concretament a primària. A més, el continguts i coneixements se relacionen amb els efectes de la covid-19, el rendiment acadèmic i la formació del professorat. El treball parteix de una revisió bibliogràfica sobre autors, termes i teories que engloben el tema. Seguidament, s’ha realitzat unes entrevistes i enquestes a diferents docents de les escoles per contrastar i mostrar evidencies de la importància de treballar l’educació emocional en totes les aules ordinàries.

[spa] El presente trabajo de fin de grado está centrado en la educación emocional dentro del contexto escolar, concretamente en primaria. Además, los contenidos y conocimientos se relacionan con los efectos de la covid-19, el rendimiento académico y la formación del profesorado. El trabajo parte de una revisión bibliográfica sobre autores, términos y teorías que engloban el tema. Seguidamente, se han realizado unas entrevistas y encuestas a diferentes docentes de las escuelas para contrastar y mostrar evidencias de la importancia de trabajar la educación emocional en todas las aulas ordinarias.

[eng] The present dissertation focuses on emotional education in the school context, specifically in primary school. In addition, the content and knowledge are related to the effects of covid-19, academic performance, and teacher training. The work is based on a bibliographic review of authors, terms and theories that cover the subject. Interviews and surveys were then conducted with different school teachers to contrast and show evidence of the importance of working on emotional education in all regular classrooms