Gamificació de l'assignatura de tecnologia pel curs de 3r eso amb legislació LOMLOE

Abstract

[cat] Aquest treball realitza un estudi de les afectacions de la nova legislació educativa (Ley Orgánica 3/2020, de 29 de diciembre, por la que se modifica la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, 2020a) pel primer cicle de l'Educació Secundària Obligatòria (ESO), realitza un estudi de les tendències educatives i proporciona una proposta didàctica pel curs de 3r d’ESO en la nova matèria de Tecnologia i Digitalització incorporant metodologies innovadores com l’aprenentatge basat en projectes, la gamificació, el flipped classroom entre diverses tendències d’educació activa. Aquest treball proposa una solució a la inquietud docent referent al nou marc legislatiu, els nous currículums i a l’avaluació per competències.