[cat] Es presenta una proposta en què, a partir majoritàriament de seqüències de pel·lícules de ciència ficció, s’han anat formulant unes qüestions perquè l’alumne pugui distingirinicialment entre un robot, un cíborg, un clon, un replicant i un sintètic, per després poder reflexionar sobre la bioètica relacionada amb el clonatge humà i el transplantament d’òrgans, així com obre la intel·ligència artificial. L’experiència s’ha realitzat a l’assignatura de Cultura Científica de 1r de batxillerat.
PD: Vaig presentar un article titulat "Aprofita els 55 minuts! Una experiència de ciència ficció per promoure l’aprenentatge de les ciències durant l’estat de pandèmia"
a la revista CIÈNCIES, L'ANY 2020.
https://revistes.uab.cat/ciencies/article/view/n41-vicens