Proposta didàctica per al mòdul procés integral de l'activitat comercial segons l'escola del segle XXI

Abstract

[cat] L’esperit de la Formació Professional és capacitar a les persones per l’acompliment d’una activitat professional, dotant-les de les competències que la societat demana en l’actualitat, de la manera més realista i pràctica possible. En una realitat social cada cop més canviant, en la qual les competències més demandades al món laboral són l’ús de les noves tecnologies, el treball en equip, la cooperació, la comunicació, la resolució de problemes, l’anàlisi i el processament de la informació, fa replantejar-se les metodologies tradicionals que avui dia encara són vigents a molts de mòduls de la Formació Professional. Aquesta proposta didàctica s’emmarca en el mòdul de Procés Integral de l’Activitat Comercial, corresponent al primer curs del cicle formatiu de Grau Superior d’Administració I Finances. Es vol donar una volta de fulla al model tradicional d’ensenyament i aprenentatge que he pogut experimentar en aquest mòdul durant les meves pràctiques formatives. Basades en classes magistrals en les quals el docent esdevé el centre d’atenció i amb què l’alumnat aprèn per repetició copiant el que el docent va explicant. En contraposició a això, es vol presentar una proposta didàctica, segons l’escola del segle XXI. Per tal de fer possible aquest canvi, s’aplicaran metodologies més actives, cooperatives i motivadores, com la d’aprendre fent o aprendre ensenyant en què l’alumnat esdevé expert en una matèria. També es proposa la utilització d’un model pedagògic com és la classe invertida. Tot això, tenint en compte sempre, l’ús de les tecnologies de la informació i comunicació.