[spa] Las sociedades de hoy en día conviven con dos paisajes en su entorno, el que ellos han construido y el que las sociedades del pasado les dejaron. La configuración del paisaje del pasado se construye a través del patrimonio que se ha legado a lo largo del tiempo. El presente trabajo pone en valor la importancia del patrimonio en la sociedad, sirviendo a su vez como un instrumento en la educación para aportar nuevas técnicas metodológicas en la disciplina de la historia. A través del patrimonio en la educación de forma formal y no formal intentamos renovar nuestra disciplina y participar del cambio educativo del siglo XXI poniendo a los alumnos como el motor de su aprendizaje.