Elaboración y validación de COMCEFAM: cuestionario para el análisis de los procesos de comunicación escuela - familia

Abstract

[spa] El presente trabajo describe el proceso de diseño y validación de un cuestionario dirigido a conocer los procesos de comunicación, mediante el uso de tecnologías digitales, entre familias y escuela tras la pandemia. Tras el diseño inicial, el cuestionario se envía a validación a través de expertos del área de Didáctica y Organización Escolar. Posteriormente, se aplica el test de fiabilidad Alfa de Cronbach (α) para medir la consistencia interna de las diferentes escalas que incluye. Los resultados obtenidos apuntan a la consistencia del diseño del cuestionario para analizar los procesos de comunicación escuela-familia.