Programa per afavorir un bon ús de les tecnologies de la relació, informació i comunicació en un centre educatiu de secundària

Abstract

[cat] Les tecnologies de la relació, la informació i la comunicació (TRIC) estan totalment presents a la societat on el 83% de la població espanyola accedeix cada dia a internet i el 81% es connecta diverses vegades al dia. A més, les TRIC també estan presents en els centres escolars i són molts els alumnes que porten els seus dispositius electrònics els centres. A pesar dels beneficis i les facilitats que aporten les TRIC a les nostres vides, fer-ne un ús excessiu o un mal ús també pot comportar riscos per a les persones i, en especial, per a la població adolescent. Hi ha evidències que un mal ús de les TRIC correlaciona amb problemes de son i problemes psicoemocionals. A més, en aquest estudi s’ha administrat un qüestionari sobre els hàbits de l’ús d’internet als alumnes de l’IES Arenal. Es va aplicar a un total de 492 alumnes i es va obtenir, entre d’altres resultats, que un 30,9% de la mostra passa entre 4-5 hores connectat entre setmana mentre que els caps de setmana la xifra augmenta fins al 37,4%. A més, un 8,1% de l’alumnat passa més de 6 hores connectat entre setmana, mentre que aquesta xifra augmenta de manera exponencial els caps de setmana, i obtenim un 29,1%. Finalment, per donar resposta a aquestes necessitats, s’ha elaborat un programa per afavorir el bon ús de les TRIC en un centre educatiu de secundària. En aquest programa s’han elaborat activitats per treballar l’autoestima, la higiene del son i la impulsivitat, aspectes que la literatura científica demostra que correlacionen amb l’ús que es fa de les TRIC.