El text narratiu a l'aula d'acollida

Abstract

[cat] L’aula d’acollida és un programa d’atenció a l’alumnat d’incorporació tardana al sistema educatiu, que té com a objectiu la integració social i educativa dels alumnes nouvinguts. Fins ara, les activitats que es realitzen per treballar l’aspecte lingüístic s’han centrat en una metodologia basada en l’adquisició de vocabulari i s’ha deixat de banda altres habilitats lingüístiques com el tractament de textos narratius. Aquest treball presenta una didàctica que incorpora l’adquisició conceptual integrada en un recull de diferents tipologies textuals, per a ser treballat en el Programa d’Acolliment Lingüístic i Cultural present a tots els centres educatius de les Illes Balears.

[eng] Linguistic support classes are a receiving care program for students in late inclusion in the educational system that aims at the social and educational integration of newcomers. So far, the activities carried out around the linguistic work had focused on a methodology based on vocabulary acquisition and had neglected other language skills such as narrative. This paper presents a teaching concept that incorporates the idea of the acquisition of a collection of different text types to be worked in the Program for Language and Cultural present at the schools of the Balearic Islands.