Proyecto cooperativo multidisciplinario, con uso de TIC, para incentivar la participación de los alumnos de ESO mediante el conocimiento y mejora de las normas de su propio centro educativo

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dc.contributor Torres Roig, Lourdes
dc.contributor.author Sánchez-Tirado García, Antonio
dc.date 2015
dc.date.accessioned 2018-03-14T08:52:57Z
dc.date.available 2018-03-14T08:52:57Z
dc.date.issued 2018-03-14
dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/11201/145331
dc.description.abstract [spa] Este trabajo de innovación educativa es una propuesta de proyecto cooperativo multidisciplinario, mediante el cual los alumnos se hagan participes de las normas del aula y del centro educativo. Un proyecto para incentivar la participación de los alumnos de ESO en los centros de secundaria y más adelante en la sociedad. La propuesta consiste en la lectura y análisis los diferentes documentos (y sus órganos) del centro educativo, para después extraer conclusiones y cambios posibles. Se finalizará con unas elecciones de representantes y sesiones parlamentarias donde se plantearan y votarán los cambios de mayor calado. La propuesta apuesta por el trabajo cooperativo y el uso constante de las TIC para así trabajar la competencias básicas en cada una de las asignaturas que se involucren en el proyecto. Para que sea un proyecto multidisciplinario, de educación integral, que aporte al alumno un aprendizaje significativo. ca
dc.description.abstract [cat] Aquest treball d'innovació educativa és una proposta de projecte cooperatiu multidisciplinari, mitjançant el qual els alumnes es facin participis de les normes de l'aula i del centre educatiu. Un projecte per incentivar la participació dels alumnes d'ESO als centres de secundària i més endavant en la societat. La proposta consisteix en la lectura i anàlisi els diferents documents (i els seus òrgans) del centre educatiu, per després extreure conclusions i canvis possibles. Es finalitzarà amb unes eleccions de representants i sessions parlamentàries on es plantegaran i votaran els canvis de major importància. La proposta aposta pel treball cooperatiu i l'ús constant de les TIC para així treballar les competències bàsiques en cadascuna de les assignatures que s'involucrin en el projecte. Perquè sigui un projecte multidisciplinari, d'educació integral, que aporti a l'alumne un aprenentatge significatiu. ca
dc.description.abstract [eng] This dissertation of educational innovation is a multidisciplinary cooperative project proposal, through which students are made partakers of the rules of the classroom and the hight school. A project to encourage student participation in ESO (secondary schools) and later in society. The proposal consists of reading and analyzing various documents (and their agencies) of the school, and then draw conclusions and possible changes . It will end with an election of representatives and parliamentary sessions which were raised and will vote more fundamental changes . The proposal commitment to cooperative work and the constant use of ICT in order to work the core in each of the subjects involved in the project competitions. To be a multidisciplinary project of integral education, to provide students meaningful learning. ca
dc.format application/pdf
dc.language.iso spa ca
dc.publisher Universitat de les Illes Balears
dc.rights info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights all rights reserved
dc.title Proyecto cooperativo multidisciplinario, con uso de TIC, para incentivar la participación de los alumnos de ESO mediante el conocimiento y mejora de las normas de su propio centro educativo ca
dc.type info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type info:eu-repo/semantics/masterThesis
dc.subject.keywords Aprendizaje por proyectos ca
dc.subject.keywords Multidisciplinario ca
dc.subject.keywords Educación cooperativa ca
dc.subject.keywords Participación con TIC ca
dc.subject.keywords Democracia ca
dc.subject.udc 373 - Ensenyament primari i secundari ca


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