Videojocs. Entreteniment o eina didàctica?

Abstract

[cat] Aquest treball tracta de l’ús que es pot fer dels videojocs a l’aula, com a eina d’innovació didàctica. El que em motiva a triar aquest tema és el fet que som enginyera informàtica i a més, quan vaig cursar el màster vàrem tenir l’ocasió de veure alguna cosa respecte al tema. També ens van transmetre la importància de les TIC i la innovació curricular. Els videojocs a l’aula m’ha paregut que pot ser una bona eina que reuneix les qualitats d’ innovació, motivació, fomenta l’ús de les TIC i té a veure amb la meva especialitat. Aquest treball és un estudi sobre els videojocs i els beneficis que aquest poden tenir si s’usen a l’aula, com fa se senten els alumnes jugant als videojocs a classe, i com se sent la resta de la comunitat educativa. Veurem que existeixen multitud d’estudis fets que demostren que és possible l’ús dels videojocs a l’escola, veurem exemples pràctics d’escoles que els han usat i els continuen usant i els resultats que han obtingut amb ells. També veurem quins aspectes podem millorar amb l’ús dels videojocs. I analitzarem si són convenients i si aporten millores. Analitzarem de quina manera es poden introduir a l’aula, mitjançant els casos pràctics veurem diferents maneres d'introduir-los i combinar-los amb les classes tradicionals.