Asesoramiento nutricional a escolares con obesidad o sobrepeso en la escuela

Abstract

[spa] La obesidad y el sobrepeso, son enfermedades que han pasado de ser un problema de los países desarrollados a alcanzar el carácter de epidemia mundial, sin esperanza de solución a corto o medio plazo. Disponer de un índice de obesidad y sobrepeso infantil saludable se percibe como un aspecto importante a tener en cuenta en la salud de los escolares. Centrando su interés en los niños/as en edades comprendidas de 10 a 12 años. Este estudio valorará a través del personal de Enfermería, en colaboración directa con los profesores, con un asesoramiento nutricional a escolares con sobrepeso, tanto en horario lectivo como no lectivo, en un periodo de no más de tres meses de duración. Para ello hemos realizado un estudio caso-control con muestras aleatorias cuasi-experimental, intentando encontrar a través de una serie de herramientas estadísticas aquellos métodos que nos permitan obtener la mayor cantidad de información válida. Para comprobar la evolución de la muestra al aplicarle nuestro método vamos a utilizar la Prueba signo-rango de Wilcoxon. Para ello estudiamos las respuestas de nuestra muestra en cada una de las preguntas del test, utilizando el cuestionario The School Physical Activity and Nutrition (SPAN) en su versión española compuesto de 54Items, donde veremos la diferencia entre ellas comprobando cómo han evolucionado.

[eng] La obesidad y el sobrepeso, son enfermedades que han pasado de ser un problema de los países desarrollados a alcanzar el carácter de epidemia mundial, sin esperanza de solución a corto o medio plazo. Disponer de un índice de obesidad y sobrepeso infantil saludable se percibe como un aspecto importante a tener en cuenta en la salud de los escolares. Centrando su interés en los niños/as en edades comprendidas de 10 a 12 años. Este estudio valorará a través del personal de Enfermería, en colaboración directa con los profesores, con un asesoramiento nutricional a escolares con sobrepeso, tanto en horario lectivo como no lectivo, en un periodo de no más de tres meses de duración. Para ello hemos realizado un estudio caso-control con muestras aleatorias cuasi-experimental, intentando encontrar a través de una serie de herramientas estadísticas aquellos métodos que nos permitan obtener la mayor cantidad de información válida. Para comprobar la evolución de la muestra al aplicarle nuestro método vamos a utilizar la Prueba signo-rango de Wilcoxon. Para ello estudiamos las respuestas de nuestra muestra en cada una de las preguntas del test, utilizando el cuestionario The School Physical Activity and Nutrition (SPAN) en su versión española compuesto de 54Items, donde veremos la diferencia entre ellas comprobando cómo han evolucionado.