dc.contributor |
Rodríguez Rodríguez, Rosa Isabel |
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dc.contributor.author |
Rayo Llinás, Maria de Lluch
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dc.date |
2016 |
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dc.date.accessioned |
2018-05-31T08:16:57Z |
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dc.date.available |
2018-05-31T08:16:57Z |
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dc.date.issued |
2018-05-31 |
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dc.identifier.uri |
http://hdl.handle.net/11201/146455 |
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dc.description.abstract |
[spa] Que las mujeres hayan sido invisibilizadas del ámbito público durante toda la historia
es un hecho objetivo; no obstante, no podemos obviar que hubo mujeres que destacaron
en ámbitos considerados no femeninos como la ciencia o la literatura y que no tuvieron
que perder necesariamente su concepción de feminidad y belleza. Por ello, el siguiente
trabajo tiene como objetivos visibilizar a dichas mujeres y desmitificar pensamientos de
incompatibilidad del ideal de belleza con la inteligencia femenina.
Para ello, se engloba un marco teórico para entender la evolución y los procesos
cambiantes del ideal de belleza, así como una aproximación al concepto abstracto de
inteligencia. De igual forma, se tiene en cuenta y se expone la importancia de los
conceptos de las altas capacidades y la excelencia, especialmente invisibilizadas entre la
población femenina. Seguidamente, se desarrolla un programa de intervención basado
en la aplicación de diferentes actividades dirigidas a niños y niñas de entre 14 y 16 años
(segundo ciclo de E.S.O.) para visibilizar a mujeres ilustres en el ámbito de la física, la
astronomía, las ingenierías, etc.
Conjuntamente, en el proyecto se incluye una prueba que se puede utilizar tanto como
pre-test como post-test, que ayudará a valorar si los objetivos se han cumplido, así como
si se ha producido un cambio de actitudes e ideas patriarcales, las que la mayoría de la
sociedad tiene sobre las mujeres en el estudio de la ciencia y que, por el hecho de serlo,
han de ser obligatoriamente antes bellas que científicas.
Además, se propone una ampliación de la intervención con un segundo proyecto para
el reconocimiento de un mayor número de mujeres en otros ámbitos científicos en los
que hayan destacado por su inteligencia. |
ca |
dc.format |
application/pdf |
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dc.language.iso |
spa |
ca |
dc.publisher |
Universitat de les Illes Balears |
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dc.rights |
info:eu-repo/semantics/openAccess |
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dc.rights |
all rights reserved |
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dc.subject |
159.9 - Psicologia |
ca |
dc.subject |
31 - Demografia. Sociologia. Estadística |
ca |
dc.subject.other |
Belleza |
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dc.subject.other |
Inteligencia |
ca |
dc.subject.other |
Altas capacidades |
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dc.subject.other |
Mujeres |
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dc.subject.other |
Ciencia |
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dc.title |
La inteligencia también es bella: ¿Qué vemos primero, su belleza o su capacidad? |
ca |
dc.type |
info:eu-repo/semantics/masterThesis |
ca |
dc.type |
info:eu-repo/semantics/publishedVersion |
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dc.date.updated |
2018-05-17T12:07:59Z |
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