Aprenentatge Servei: Els preparem per la vida

Abstract

[cat] El sistema democràtic actual promou el desenvolupament d’una societat participativa en la qual es millorin els aspectes socials, econòmics i culturals. En l’educació secundària es pretén formar bons ciutadans, els quals al llarg de la seva formació assoleixin competències bàsiques per a la vida en societat. Les assignatures en relació a la biologia i geologia poden treballar aquests aspectes des de molts d’àmbits diferents. Durant l’educació secundària obligatòria (ESO) i segons el Currículum de les Illes Balears de la Llei Orgànica per a la Millora de la Qualitat Educativa (LOMQE), els alumnes han d’arribar a assolir la competència social i ciutadana mitjançant fets com conèixer les conseqüències dels estils de vida, exercir una ciutadania activa o bé, tenir un sentit d’iniciativa i esperit emprenedor. (Decret 34/2015) L’adquisició de coneixements i competències amb una aplicació pràctica per la millor realització d’un servei útil a la comunitat, són arguments suficients per poder canviar el sentit de l’aprenentatge i a la vegada també, el sentit de la societat. (Puig et al. 2009) Amb el següent treball es pretén dissenyar una proposta d’intervenció on és posi en pràctica aquesta pedagogia actual, que treballa moltes de les competències on vol arribar el sistema educatiu, i que a la vegada proporciona una actitud participativa amb la societat. Aquesta metodologia és coneguda com Aprenentatge Servei (d’ara en endavant ApS).