Emocionario. Un recurso didáctico para enseñar literatura universal, arte y cine a través de las emociones

Abstract

[spa] El presente trabajo trata de ofrecer una óptica general teórica sobre literatura universal y literatura comparada, didáctica de la literatura, literatura e emociones e inteligencia emocional. Ha sido con la creación de la secuencia didáctica “Emocionario” que hemos podido unir la parte teórica con la práctica y relacionar así la literatura con otras artes. Nuestra propuesta es un recurso para aprender diferentes habilidades de las cuales las más destacadas, la lectoescritura y la competencia literaria.

[eng] The present work wants to offer a general theoretical perspective on universal and comparative, furthermore didactics of literature, emotions and emotional intelligence. We have been able to unite the theoretical part with the practice and therefore relate literature with other arts through the creation of the didactic sequence “Emotional”. Our proposal is a resource to learn different skills of which the most outstanding, literacy and literary competence.