Els alumnes amb talent musical a l'aula de música de secundària

Oliver Rosselló, Arantxa

dc.contributor	Rodríguez Rodríguez, Rosa Isabel
dc.contributor.author	Oliver Rosselló, Arantxa
dc.date	2017
dc.date.accessioned	2018-06-18T07:34:34Z
dc.date.issued	2018-06-18
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11201/147091
dc.description.abstract	[cat] Els alumnes amb talent musical, sobre tot els que tenen coneixements musicals avançats, solen estar insatisfets amb les classes de música a secundària. Normalment, s’avorreixen a classe o se’ls fa complir un rol de company-tutor d’ajuda a la resta d’alumnes. Tenim en compte que partim d’una aula inclusiva i que és necessari l’aprenentatge cooperatiu, però tots els alumnes tenen dret a aprendre, i ells també. Aquest treball pretén oferir als professors de música de secundària una sèrie d’estratègies d’intervenció i activitats personalitzades per a que aquest tipus d’alumnat faci un aprenentatge significatiu i funcional, a la vegada que pot beneficiar a la resta de la classe dins un marc d’escola activa-	ca
dc.format	application/pdf
dc.language.iso	cat	ca
dc.publisher	Universitat de les Illes Balears
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights	all rights reserved
dc.subject	37 - Educació. Ensenyament. Formació. Temps lliure	ca
dc.subject	373 - Ensenyament primari i secundari	ca
dc.subject	78 - Música	ca
dc.subject.other	Música	ca
dc.subject.other	Talent	ca
dc.subject.other	Intel·ligència	ca
dc.subject.other	Intervenció	ca
dc.subject.other	Secundària	ca
dc.title	Els alumnes amb talent musical a l'aula de música de secundària	ca
dc.type	info:eu-repo/semantics/masterThesis	ca
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.date.updated	2018-05-22T09:06:23Z
dc.date.embargoEndDate	info:eu-repo/date/embargoEnd/2050-01-01
dc.embargo	2050-01-01
dc.rights.accessRights	info:eu-repo/semantics/embargoedAccess