Cuaderno didáctico sobre la evolución urbana de Palma. Una propuesta para segundo de Bachillerato

Abstract

[spa] El presente Trabajo Final de Máster presenta una propuesta didáctica donde el contenido mayoritario es la geografía urbana. En este cometido, se propone presentar el contenido en forma de cuaderno didáctico y sobre un espacio geográfico cercano a la vida cotidiana de los estudiantes de las Islas Baleares como es la ciudad de Palma. La propuesta desarrollada en las siguientes páginas busca que el alumnado despierte un espíritu crítico con las acciones del hombre sobre el hábitat en común, que en este caso es la capital balear. Los métodos utilizados para llevar a cabo el proceso de aprendizaje se basan en la realización de una serie de actividades, entre las cuales, se da prioridad a las que estimulan la reflexión y el debate entre los alumnos. En el cuaderno se proporcionará un temario y multitud de información estadística acerca de la ciudad, que se utilizará en las sesiones planteadas. Al final, el alumnado demostrará los resultados de su aprendizaje mediante la redacción y exposición de unas conclusiones.